Segundo Hermínio Borges, há quatro formas de se utilizar o computador em um ambiente escolar:
* Informática Aplicada à Educação
É a informática utilizada para o gerenciamento da escola, ou seja, em programas de gestão escolar, como aqueles utilizados para emitir notas, gerenciar o acervo de bibliotecas, etc.
É o uso da informática como suporte à educação, como por exemplo, os programas tutoriais ou outros aplicativos que apresentam instruções de como realizar uma atividade. Neste caso, o computador é uma “máquina de ensinar”, que contribui para uma aprendizagem de forma linear.
* Informática Educacional
É a informática utilizada como uma ferramenta na resolução de problemas, ou seja, é quando o aluno utiliza os recursos do computador para a realização de atividades, como pesquisa na Internet, por exemplo, sendo que neste caso, o professor não se envolve no processo de aprendizagem do aluno.
* Informática Educativa
É a informática utilizada para os fins que todos desejamos, o que significa utilizá-la como um suporte ao aprendizado dos alunos. A informática aqui é apenas um instrumento de apoio e o professor pode colocar todos os seus recursos em prol da construção do conhecimento de seu aluno, em atividade que o envolva e que promova a sua ação e reflexão.
Neste caso, a informática coloca-se a serviço da educação.
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